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關(guān)于東華

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東華第一期班組長及儲備班組長素質(zhì)提升培訓(xùn)班學(xué)員畢業(yè)

      4月10日,公司第一期28人的班組長/儲備班組長素質(zhì)提升班舉行了隆重的畢業(yè)典禮,預(yù)示著于2011年11月16日開班的第一期班組長/儲備班組長素質(zhì)提升培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。在這近半年的時間里,公司堅持以培養(yǎng)“雙五百國際人才”為目標(biāo),持之以恒貫徹落實董事長宣碧華提出的培養(yǎng)國際人才的發(fā)展理念。

      本期培訓(xùn)主要分三個階段實施,第一階段,理論學(xué)習(xí)15天,從班組長應(yīng)具備的素質(zhì)和能力開始,深入淺出地對班組長所涉及到的各種問題,分專題進(jìn)行集中理論培訓(xùn),使學(xué)員了解和掌握處理問題的方法。第二階段,見習(xí)階段30天,學(xué)員們完成了理論學(xué)習(xí)后,以各個專業(yè)組的形式,結(jié)合學(xué)到的理論知識,在各自的崗位上發(fā)現(xiàn)問題,通過相互交流、學(xué)習(xí)的形式,提出改善方案并予以實施。第三階段,實習(xí)階段45天,學(xué)員們在第二階段見習(xí)的基礎(chǔ)上,以各自班組團隊為單位,通過學(xué)到的各種知識和方法,在實際工作中,帶領(lǐng)自己的團隊達(dá)到一定的目標(biāo),全面體現(xiàn)自己對班組的領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行和指導(dǎo)方面的能力,成為一名有素質(zhì)、有能力、合格的班組長。培訓(xùn)過程中通過考試、發(fā)表、考評等方式,全面了解學(xué)員的掌握程度和實際運用情況。每個階段各舉辦一次結(jié)業(yè)和開班儀式,結(jié)業(yè)儀式上回顧培訓(xùn)過程,分享班組長們?nèi)〉玫膶W(xué)習(xí)成果,對成績合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。開班儀式上,告知學(xué)員們每一階段的培訓(xùn)方向和計劃安排。

      培訓(xùn)班設(shè)有班主任、班委會,并針對不同的培訓(xùn)內(nèi)容,邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)任老師。課程分別有如何進(jìn)行良好溝通、基層生產(chǎn)管理、如何做一個合格的班組長、5S管理、安全管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、如何激勵下屬、團隊建設(shè)、組織外部企業(yè)參觀、軍訓(xùn)等。

      通過對第一期班組長/儲備班組長進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),班組長的專業(yè)水平和管理技能有了一定的提高,目前班組長已經(jīng)將第一階段所學(xué)的理論知識運用在自己的班組管理工作中,提升了班組團隊意識及人際關(guān)系溝通技能,形成了積極的改善意識和良好的行為習(xí)慣,在管理方法和思維方式上也有了很大的轉(zhuǎn)變。從原先的被動管理轉(zhuǎn)化為主動管理,考慮問題從淺到深,從片面到全面。同時,培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、提出解決方案并實施,靈活運用PDCA使之不斷完善的能力。

      第一期培訓(xùn)班雖然結(jié)束了,但要使其完全達(dá)到合格班組長能力素質(zhì)的要求還存在一定的差距,在今后的工作中,我們將不斷完善培訓(xùn)計劃,將班組長培訓(xùn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,并形成最終制度。同時,第二期培訓(xùn)班正在培訓(xùn)中,第三期培訓(xùn)班已開班。



畢業(yè)簽名



畢業(yè)典禮



畢業(yè)合影